心理コース:教育

眞榮城 和美

「自分らしさって何だろう」、「あの人と仲良くなるにはどうしたらいいんだろう」など、普段皆さんが何気なく感じている疑問について心理学の視点から取り組み、日常生活に活かす方法を学びます。

[2009.04.09]  2009:04:09:01:57:15
育児休暇を明けまして・・・

 2008年5月に女児を出産し,今年度から復帰しました。maeshiro 20090407.jpg
しっかりと育児休暇を取らせてくださった清泉の教職員のみなさま,学生のみなさまに心から感謝しております。

 現在11ヶ月になろうかという娘は大変元気です。彼女が今,もっとも関心のあることはというと・・・。ズバリ「食」。食べ物さえあればかなりご機嫌です。
写真は「ごはん」を待っている時の様子。最近人差し指を突き立てて「アッアッアッ~!!」と叫び,ごはんを要求することが多くなってきました。何でも人差し指1本でいじるのが楽しいみたいで,お茶碗の中にあるごはん粒やお皿の上のおかずを人差し指1本で押し,「ウゥフゥ~」と満足気な顔をしています。おそらく,指差し行動(他者と目的を共有する際に重要な役割を果たすジェスチャーの1つ)が出現する前の練習のようなものかと考えられます。

 今後も,発達心理学の視点をまじえて彼女の成長をご報告していく予定ですので楽しみにしていてください。

[2008.12.17]  2008:12:17:12:24:49
学校臨床心理学

学校臨床心理学では、学校現場(主に小学校・中学校)における臨床心理学の理論と実践について学ぶことを目的としています。特に,スクールカウンセラーの活動に関する事例集を元に,現在の学校現場が臨床心理学に求めていることについて理解を深めています。

[2008.12.17]  2008:12:17:12:17:44
精神保健学

精神保健とは,「精神の病気の予防だけではなく,さまざまな精神の不健康や半健康を改善し,さらに,精神の健康な発達を援助すること」と定義されており、精神保健活動とは,「人が人生で遭遇するさまざまな危機を乗り越えて成長できるように援助する試み」を意味しています。精神保健学では、精神疾患に関する理解を深め、精神的健康の発達に役立つ予防方法・治療方法について学びます。

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