清泉女学院大学　人間学部心理コミュニケーション学科

言語が異なると、外界についての見方も異なるという説があります。そのような仮説を支持するように思える具体的な事例を紹介します。たとえば虹の色の数は いろいろな文化で異なりますが（最少は２色）、それは色を区別する色名が文化間で異なるため、という説です。眼の生理的構造はほぼどの人間でも同じですか ら虹の色も同じように見える、とは言えないようなのです。

人の行動、感情、欲求、性格、知覚、認知、発達、対人関係など、心理学の基礎的なテーマを扱う講義を担当します。平成２０年の９月からは、「心理学実践 ワークショップ」も担当し、商品のネーミングやキャッチコピー、キャラクターが消費心理に与える影響、発達障害への対応のひとつであるソーシャル・スキ ル・トレーニング（写真参照）の実際を扱いました。